L'Associació d'Escoles Privades Independents de Catalunya demanda que el Govern de la Generalitat hagi aprovat el nomenament del grup d’experts impulsor de mesures de millora a curt i mitjà termini sense incloure al sector de l’educació privada no concertada de Catalunya

Barcelona, 10de gener de 2024. L’escola privada no concertada de Catalunya forma al voltantde 50.000 alumnesentot el territori, des d’Educació Infantil fins a Batxillerat i Cicles Formatius de Formació Professional,i ocupa a més de 5.000 professionals, entre personal docent i de serveis. Els resultats acadèmics, el domini dels idiomes estrangers, els mètodes d’ensenyament i les pedagogies capdavanteres que s’implanten en aquests centres, les sortides professionals dels seus alumnes, així com la formació continuada que reben els seus professionalsen àmbits transversalsde l’educació, constitueixen valorsessencialsa valorar activamentper part de les Administracions educatives de referència, en especial, en contextos dedebat educatiui social com l’actual, després dels mals resultats de Catalunya a l’informe PISA 2022.En aquest sentit, “que el grup de 18 experts que integrenel grup impulsor de mesures de millora educativa a Catalunyadeixi completament de banda al sector de l’ensenyament privat i alsseus representants constata, una vegada més, el tracte esbiaixat deles Administracions Públiquescatalanes en les seves relacions amb el sector educatiu privat d’aquest país”, apunta Àlex Cerdà, president d’EPIC.

En paraules del president,“si l’argument del Govern i dels grups parlamentarisha estat integrar als representants de la comunitat educativa i de l’àmbit acadèmic,buscant reflectir la diversitat a nivell de titularitat i a nivell disciplinar, clarament s’ha obviat al sector educatiu que, any rere any, obté millors resultats acadèmics i continua liderant els rànquings educatius de major prestigien el sector. Estem parlant de com revertir els mals resultats educatius aCatalunya iles seves conseqüències en la futura trajectòria acadèmica i personal dels alumnesi, que,en aquest context, ni tan solss’hagi valorat el paper de l’escola privada, no és comprensible si es tracta d’impactar positivament en el futur dels nens i nenes que es formen a Catalunya”.

Des de l’Associació d’Escoles Privades Independents de Catalunya estenem la màals representants polítics de referència, al Govern de la Generalitat, al Departament d’Educació i als principals portaveus educatius del Parlament de Catalunya, per a què comptin ambla participació detota la comunitat educativa,incloent la representació de direccionsde centresprivats no concertats, amb la finalitat de contribuir a ampliar el debat educatiuicomptaramb altresveus autoritzadesdel sector per ala proposicióde mesuresde milloraeducativaa Catalunya.

Per a més informació contactar enl'adreçaelectrònicaAquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la..

L’escola Zürich obre les seves portes en la primera visita institucional del Departament d’Educació a un centre privat no concertat de Catalunya

Barcelona, 28 de novembre de 2023. El director del centre i vicepresident de l’Associació d’Escoles Privades Independents de Catalunya, Beat Macías, acompanyat del president d’EPIC, Àlex Cerdà, reben al director general de Centres Concertats i Centres Privats del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. 

Durant la visita, l’equip directiu del centre ha destacat la rica història de més de 55 anys d’aquesta institució, així com els fonaments pedagògics que sustenten el Projecte Educatiu de Zürich Schule Barcelona. En paraules del Sr. Macías, “ha sigut molt gratificant sentir el reconeixement de l’Administració educativa competent cap al llegat del nostre centre. Ha estat un veritable plaer poder compartir la tasca pedagògica, formativa i humana que duem a terme a la nostra escola”. 

Des d’EPIC celebrem aquesta visita institucional i destaquem la rellevant tasca que desenvolupa l’escola Zürich i les persones que la integren, que, dia a dia, treballen amb un ferm compromís cap a l’excel·lència educativa. És un honor donar suport a institucions educatives capdavanteres i amb una llarga trajectòria en el sector.